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Tinker, Robert;Wilson, Sandra
EMDR mit Kindern
Ein Handbuch
Originaltitel: Through the Eyes of a Child

2. Auflage, 2006.06.28
336 Seiten, Kartoniert
Format: 17.0 x 24.0cm
ISBN: 3-87387-425-3
ISBN 13: 978-3-87387-425-1

29,90 EUR

Dies ist das erste Buch, das sich mit der Anwendung von EMDR bei Kindern und Jugendlichen beschäftigt. EMDR (Eye Movement Desensitization and Reprocessing) hat Tausenden von Erwachsenen geholfen, die unter den Nachwirkungen traumatischer Erlebnisse litten. Doch wie steht es mit Kindern? Millionen von Kindern erleben zu Hause und auf der Straße Gewalt, und viele andere werden durch Unfälle, Naturkatastrophen, Mißhandlungen, Mißbrauch und Vernachlässigung traumatisiert. Das Buch zeigt, daß EMDR bei Kindern erfolgreich angewandt werden kann und daß dies ihrer geistigen Gesundheit, ihrem Wachstum und ihrer Entwicklung zugute kommt. Für die Arbeit mit Kindern und Heranwachsenden wird das EMDR-Protokoll für Erwachsene so modifiziert, daß es sogar bei Kindern im Alter von zwei Jahren (oder in einem noch früheren Alter) angewandt werden kann. Ein System zur Klassifizierung von Kindheitstraumata, das es Therapeuten ermöglicht, die Reaktion eines Kindes auf EMDR einzuschätzen, wird ebenfalls vorgestellt. Zahlreiche Fallbeispiele veranschaulichen die Anwendung von EMDR bei den unterschiedlichsten Traumata. Viele Beispiele für einfache Traumata werden beschrieben, darunter Autounfälle, schmerzliche Verlusterfahrungen sowie spezifische Phobien wie beispielsweise Angst vor Tieren. Des weiteren wird beispielhaft die erfolgreiche Behandlung komplexer Traumata dargestellt, bei denen bestimmte Trauma-Aspekte permanent wirken und EMDR als eine von mehreren therapeutischen Methoden eingesetzt wird. Außerdem werden Möglichkeiten der Intervention mit Hilfe von EMDR bei Problemen geschildert, die nicht durch ein traumatisches Erlebnis entstanden sind. Fallbeispiele veranschaulichen, wie diese Methode bei einer Vielzahl anderer Störungen, die heutzutage bei Kindern immer häufiger auftreten, wie z.B. Angstprobleme, Depressionen, Lernstörungen etc., angewendet werden kann. Der ansprechende und freimütige Stil des Buches wird all jenen gefallen, die diese revolutionäre neue Therapie bei Kindern anwenden wollen.


	Kinder und EMDR: Vom Gipfel des Berges aus betrachtet Trauma, Diagnose und EMDR: einleitende Überlegungen Die erste Sitzung mit dem Kind Entwicklungsabhängige Modifikationen des EMDR-Protokolls für Kinder Einfache Traumata: Autounfälle, Blitzschläge Einfache Traumata: Trauer, spezifische Phobien Komplexe Traumata Umgang mit Problemen, die bei EMDR-Behandlungen auftreten können Diagnostische Kategorien Symptome als Ziele für die EMDR-Arbeit
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	von Lutz Besser, Beatrix Musaeus-Schürmann & Arne Hofmann Auch in den sogenannten zivilisierten Industriestaaten werden Kinder in nicht geringer Zahl Opfer von psychischen Traumatisierungen. Gewalt in Familien und in deren Umfeld in Form von emotionaler, physischer und sexueller Ausbeutung und Mißhandlung nimmt dabei eine quantitativ bedrückende Spitzenposition ein. Aber auch Unfälle, schwere Krankheiten, plötzliche Verluste wichtiger Beziehungspersonen sowie das Erleben von Gewalt und Verbrechen als Betroffene oder auch >>nur<< als Augenzeugen können vor allem Kinder erheblich seelisch traumatisieren. Auch sich wiederholende Erlebnisse von Demütigungen, Erniedrigungen und Beschämungen scheinen ähnliche Erfahrungen von Angst, Hilflosigkeit und Ausgeliefertsein hervorzurufen und manchmal auch ähnliche Störungsbilder wie schwere psychische Traumata zu verursachen. Auch wenn der Nutzen des EMDR-Verfahrens im Bereich der posttraumatischen Belastungsstörungen bei Erwachsenen gut belegt ist, haben Robert H. Tinker und Sandra A. Wilson doch im Bereich der Behandlung psychischer Traumatisierungen von Kindern und Jugendlichen meisterhafte Pionierarbeit geleistet. Tinker und Wilson sind Traumaexperten aus Colorado Springs, die durch mehrere eindrucksvolle Forschungsstudien international bekannt wurden. Als engagierte Forscher gründeten sie die Spencer Curtis Foundation und waren an humanitären Einsätzen in verschiedenen internationalen Krisengebieten beteiligt. So menschlich und innovativ wie sie als Forscher und Therapeuten sind, so ermutigend ist auch ihr praxisnahes Buch.
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	In dem Jahrzehnt, seit Francine Shapiro EMDR in der Welt der Psychotherapie vorgestellt hat, sind weltweit viele Tausende von Klinikern in der Anwendung dieser Methode ausgebildet worden. Wie ist diese geradezu explosive Verbreitung des Interesses an EMDR zu erklären? Daß EMDR heute schon von so vielen Therapeuten eingesetzt wird, hat meiner Meinung nach eine ganze Reihe von Gründen, zu denen sicherlich nicht zuletzt die emotionale Unmittelbarkeit der erfahrungsorientierten Ausbildungen zählt; weiterhin die Resultate, die Kliniker bei ihren Klienten beobachten; außerdem die spirituellen Einsichten, zu denen einige Klienten gelangen; der Wunsch nach einer effektiven Form von Kurzzeittherapie; die zunehmende Erkenntnis, daß vielen Diagnosebildern des DSM-IV psychische Traumata zugrunde liegen; das Bedürfnis, sich der beherrschenden Rolle des pharmakologischen Establishments zu widersetzen und eine nicht auf der Einnahme von Psychopharmaka basierende Behandlung anzubieten; die Notwendigkeit, mit den negativen Auswirkungen des Managed-Car-Systems auf die psychotherapeutische Praxis fertig zu werden; die Frustration über die mangelnde Effektivität traditioneller Ansätze bei vielen Klienten; das Wissen, daß die Anwendung von EMDR durch positive und zuverlässige Resultate in kontrollierten Studien gestützt wird; und schließlich das Staunen und die Freude, die Kliniker empfinden, wenn sie miterleben, daß erwachsene Klienten plötzlich langjährige emotionale Beeinträchtigungen durcharbeiten können oder daß Kinder vor ebensolchen lebenslangen emotionalen Beeinträchtigungen bewahrt werden, weil diese mit Hilfe von EMDR frühzeitig aufgelöst werden können. In meiner klinischen Arbeit beschäftige ich mich sowohl mit Kindern als auch mit Erwachsenen. Ich behandle manchmal Erwachsene, deren Beziehungen im Erwachsenenalter durch traumatische Erlebnisse des Verlassenwerdens in ihrer Kindheit beeinträchtigt werden. Am nächsten Tag behandle ich dann möglicherweise ein Kind, dessen Eltern dabei sind, sich zu trennen, und das beim Aufwachen nach einem Mittagsschlaf plötzlich ohne Vater und ohne Mutter dasteht. Aufgrund dieses Verlassenwerdens leidet das betreffende Kind unter Alpträumen und Bettnässen. Seine wachsamen Eltern haben diese Symptome als Signale für eine starke Belastung erkannt und das Kind daraufhin zur EMDR-Behandlung gebracht. Nach nur wenigen Sitzungen verschwinden sowohl die Alpträume als auch das Bettnässen. Da die Situation des Kindes jedoch weiterhin durch die Trennung der Eltern beeinflußt wird, braucht es therapeutische Hilfe, bis die Scheidung der Eltern abgeschlossen ist. Ich sehe also in meiner therapeutischen Praxis, was geschieht, wenn derartige Traumata nicht behandelt werden: Lebenslange Beeinträchtigungen entstehen. Und ich sehe, was geschieht, wenn Traumata mit Hilfe von EMDR behandelt werden: Die Symptome werden verringert oder verschwinden völlig. Der Fairneß halber muß ich sagen, daß ich positive Veränderungen dieser Art auch als Resultate konventioneller Therapien beobachtet habe. Allerdings geht die Arbeit bei Anwendung von EMDR so schnell vonstatten, daß der Unterschied zwischen dem Zustand vor und nach der Behandlung in diesem Fall klarer und überzeugender ausfällt.
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	"Robert Tinker und Sandra Wilson sind bekannt für ihre eindrucksvollen Untersuchungen über EMDR und Traumata. Nun haben sie gemeinsam ein ungeheuer wichtiges Buch über die Anwendung von EMDR bei Kindern geschrieben. Mit besonderer Liebe zum Detail geleiten sie Therapeuten von der ersten Interaktion mit Eltern und Kind durch den gesamten Behandlungsprozeß. Jeder Therapeut, der, nach welcher Methode auch immer, mit dieser Population arbeitet, wird von dieser äußerst umfassenden Darstellung der Thematik profitieren." - Francine Shapiro "Ein wissenschaftlich fundiertes, faszinierendes und äußerst gut lesbares Buch. Es spiegelt die große praktische Erfahrung der Autoren in der Anwendung von EMDR bei Kindern und Heranwachsenden. Dieses Buch wird mit Sicherheit vielen Kindern ersparen, daß sie erst Jahre oder Jahrzehnte nach Einsetzen ihrer Probleme adäquate Hilfe erhalten." - Arne Hofmann
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	Robert Tinker, Ph.D., Psychologe in Colorado Springs. Er hat sich auf die EMDR-Arbeit mit Kindern und Erwachsenen spezialisiert. Außerdem hat er auf der ganzen Welt und in den unterschiedlichsten Zusammenhängen Therapeuten in der Anwendung von EMDR bei Kindern ausgebildet. Sandra Wilson, Ph.D., ist Leiterin und Gründerin der Spencer Curtis Foundation in Colorado Springs, die wissenschaftliche Untersuchungen und statistische Erhebungen über die Wirkung von EMDR bei bestimmten Populationen durchgeführt hat.
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Shapiro , Francine
EMDR - Grundlagen und Praxis
Handbuch zur Behandlung traumatisierter Menschen

ISBN: 3-87387-360-5

44,50 EUR

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